4月20日下午，我院副院长李明教授在四教424举行“翻译乃源语词语意义与译文表达之契合——与顾维勇就规划教材《商务英语翻译》所作批评研究的商榷”为主题的讲座。此亦为我院本学期研修部讲座第一期。

讲座中，李明教授借对《中国翻译》刊登的南京晓庄学院顾维勇文章《翻译——找到源语的所指——对规划教材《商务英语翻译》误译译例的批判研究》的回应为主线，阐明翻译不仅仅只是找到源语的所指，而是要将源语词语意义同译文予以契合。

李明讲授“源语意义与译文表达之契合”

李明表示，从事商务翻译研究多年，深知商务翻译本身具有特点，涉及知识面广、变化快，本着严谨的治学精神，对于公众对自己研究成果的批评和建议持开放态度。他指出，顾所说“翻译——找到源语的所指”其实是对翻译下了一个不够全面的定义，翻译的意义很宽泛，而对于顾所认为的“商务英语的翻译不可能是‘见仁见智’的活动”，他表示不认同，并借助字典等工具查证了“见仁见智的意义”。并以此启示同学们，“表达观点要理智，要有理有据，不能凭感觉。”接下来，他以顾文中的标题和语言为例，如“所指”等问题在语言学中的严格意义，强调“翻译不能一知半解”，“所指”与“能指”的意义，可以追溯到“语言学之父”索绪尔的相关学术论著，他说：“做学问要有严谨的学术态度，强调学术可信度，注重学术规范。”

李明还列举了部分顾文中从“同义词叠用、句子结构的理解、复数问题、专业术语及行话”四个维度采用的实例分析，他表示在这一部分分析中，只有“专业术语及行话”与本文标题对应。然而，对于顾文中某些具体实例的分析，他也表示原文确实有斟酌的余地。另外，他也分析了众多商务英语中常见的同义词连用的实例，并借此说明，同义连用的翻译要更具实际情况，不能一概而论，例如“terms and conditions”确实是意义趋同，译作“条款”即可，但是“needs and wants”则不能盲目合并两个意义不同的词汇。他以此启示听众，“翻译切忌狂妄自大，翻译忌讳弄巧成拙，翻译更不能不懂装懂、固步自封。”

最后，李明同讲座听众进行了互动，对大家的意见和建议进行回应和点评。他鼓励同学们，做翻译要勤查字典，要有严谨的治学精神。